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摘要：以邯郸市第五中学景观提升项目为研究对象，探究在当代景观作为自然功能与人文功能双重载体的背景下，如何通过景观规划设计，在解决校园现存问题的同时，将地域文化和校园文化融入校园景观，打造兼具文化教育底蕴与实际使用功能的校园景观空间。提出“三维织补”设计策略，在解决景观设计中台地高差安全隐患、空间割裂等问题的同时，自然流畅地衔接场地内建筑与场地外环境。本文研究为地域文化与现代校园文化在景观改造中的融合提供了参考路径。

关键词： 景观设计;校园景观;文化传承;邯郸;城市提升改造;

专辑： 工程科技Ⅱ辑

专题： 建筑科学与工程

分类号： TU984.14