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摘要：随着人口流动集中化和校园改造精细化的现实需求，老旧城区的学校容量难以满足附近居民的入学需求，同时本身的建筑功能和配套也落后于时代，改扩建成为必须考虑的议题。文章以南京市南化第三小学校舍扩建工程为例，分析周边环境和用地，利用合理设计手法，顺应现代教育理念，延续城市人文脉络，打造社区形象名片。

关键词： 教育建筑;空间组合;扩建;中小学建筑;

专辑： 工程科技Ⅱ辑;社会科学Ⅱ辑

专题： 建筑科学与工程;教育理论与教育管理

分类号： TU244.2